人教语文九下第21课曹刿论战 (3).ppt

想预览更多内容,点击预览全文

申明敬告:

本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击这里二次下载

文档介绍

曹刿论战 《左传》 教学目标 1、了解《左传》及齐鲁长勺 之战的背景。 2、解释重点字词,理解文义。 3、分析曹刿和鲁庄公两个人物形象,体会作品的艺术魅力。 4、理解鲁军以弱胜强的原因,学习古人克敌制胜的智慧。 我来说你来听 《左传》是我国第一部叙事详细、完整的________史书。原名《左氏春秋》,又称《春秋左氏传》,相传为鲁国史官_________所著。具有很高的文学价值,对后世影响很大。 简介《左传》 与_____________________合称“春秋三传” 。 编年体 左丘明 《公羊传》和《毂梁传》 2、你眼中曹刿的形象是 怎样的? 3、你又如何评价鲁庄公呢? 闪烁你智慧的火花 1、你认为鲁国能以弱胜强的原 有那些? 战前的政治准备——取信于民; 抓住进攻的时机——“彼竭我盈” 之时; 抓住追击的时机——“辙乱旗靡”之时。 (军事上抓住时机、后发制人。) 看我的总结: 我总结的曹刿的形象: 曹刿: 政治上深谋远虑, 军事上有卓越的指挥才能, 紧扣住“远谋”。 我眼中的鲁庄公 一、鲁庄公广开言路,使一介草民曹 刿得以参与论战 二、鲁庄公面对曹刿“肉食者鄙”的 批评和“小惠”、“小信”的刺耳意 见,仍能虚怀若谷,唯才是用。 四、鲁庄公不被“齐人三鼓”势头吓懵头 ,用人决心坚定,不收回成命,不打退 堂鼓,不干扰能人的作战部署;五赞鲁 庄公善于总结经验,“既克”之后能“问 其故”,向内行请教,学习如何掌握战 争的规律。    三、鲁庄公不高高在上,而是亲临 第一线深入实际,“战于长勺”“与 之乘”,甘当配角,让能人“掌旗”; 智慧火花的碰撞 知识抢答: 说出两个中国历史上以少胜多的著名战役 淝水之战、官渡之战、 赤壁之战 请你说出关于战争的古今名言两条 知识抢答: 名人言战 兵民是胜利之本。   敌进我退,敌退我追,敌驻我扰,敌疲我打。 (毛泽东) 是故百战百胜,非善之

您可能关注的文档

最近下载