小学：二年级音乐下册《劳动最光荣》教案设计.docx

小学音乐教案

文讯教育教学设计

小学音乐新课程标准教材

音 乐 教 案

( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师：

音乐教案 / 小学音乐

编订：

编订：XX文讯教育机构

第 PAGE

第 PAGE 1 页

第

第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页

二年级音乐下册《劳动最光荣》教案设计

教材简介:本教材主要用途为

教材简介:本教材主要用途为学习音乐可以提高气质与生活品位，社会上对学音乐的人最常见的评价是有气质有品位，学习音乐可以提高想象力，音乐是声音的表现艺术，本教学设计资料适用于小学二年级音乐科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

　　荣成市实验小学　　二　年级　　音乐　学科教案、学案一体化设计　　课型　　新授　　课题　　《劳动最光荣》　　课时　　1课时　　设计教师　　教学目标设计　　1、认知目标：知道音有强弱之分，结合学生的生活实践理解音的强弱，采用模仿的方式分辨生活中的强音、弱音。　　2、能力目标：通过聆听《劳动最光荣》感受音乐的欢快情绪和音乐所描绘的人物形象，体会本次活动主题－爱劳动，教育学生养成爱劳动、爱观察的习惯。　　3、情感目标：能够以不同的方式创编动作表演，体现作品的情绪，培养学生小组合作的意识，达到情感表现的目的。　　教学方法设计主题式教学：全课以小兔子去劳动展示情景。小兔子搬萝卜开始，在劳动中遇到困难一条水沟。小兔子们要克服困难，想办法学习跳水沟技能（一脚起跳，双脚落入“落地区”），从学习简单地跳单双圈动作，到跑几步跳单双圈来达到学习技能的地目的，从而克服困难，完成劳动任务。并在掌握技能的基础上，创新多种跳的方法，使学生的创新思维得到发展　　教学程序设计　　教材处理设计　　师生活动设计　　一、组织