九年级:一节语文课的反思.docx

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文档介绍

初中语文教案

文讯教育教学设计

初中语文新课程标准教材

语 文 教 案

( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校: 年 级: 任 课 教 师:

语文教案 / 初中语文 / 九年级语文教案

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编订:XX文讯教育机构

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一节语文课的反思

教材简介:本教材主要用途为

教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容,培养学生的阅读能力、交流能力,学习语文是为了更好的学习和工作,为了满足人类发展和实现自我价值的需要,本教学设计资料适用于初中九年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。

  第一单元“人物风采”第五课《赵普》是苏教版语文七年级下册的第一篇古文,我在完成了第一课时的学习任务后(2月17日,星期二),所教的初06级四班遇到一个特殊情况:该班第二天中午有一场篮球赛并且当日下午第一节课正好是体育课,这对学生和教师来说,都是一次考验。在这种情景下进行文言文教学,一般是不能取得预期的效果的。根据实际情况,我临时调整了教学设计,将“复习旧课”导入新课改为“伏在桌上猜成语”的游戏导入。具体的教学过程是:   一、开场白:   教师首先提问:我们四班今天的篮球赛输了还是胜了?   (学生的兴趣一下子又上来了,仿佛又回到了赛场上,异口同声地说,赢了六个球。)   教师答到:首先要祝贺大家,取得了二连胜;其次我得向同学们说一句“真遗憾!今天中午未能到场观看精彩的比赛”;第三让我们以游戏的方式来祝愿整个集体的第二场胜利,大家说好不好?   (好,要得,可以……学生七嘴八舌地回答)   下面,请让我给大家介绍游戏的规则:   第一、 请同学们伏在桌子上,静静地听好题目;   第二、 答对的同学有奖,奖品是可以向我问

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