二年级语文:三个儿子学案.docx

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文档介绍

小学语文教案

文讯教育教学设计

小学语文新课程标准教材

语 文 教 案

( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校: 年 级: 任 课 教 师:

语文教案 / 小学语文 / 小学二年级语文教案

编订:

编订:XX文讯教育机构

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三个儿子学案

教材简介:本教材主要用途为

教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容,培养学生的阅读能力、交流能力,学习语文是为了更好的学习和工作,为了满足人类发展和实现自我价值的需要,本教学设计资料适用于小学二年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。

  教学重点:   识字;通过朗读体会课文情感。   能有感情地朗读课文,读准人物说话时的语气。   教学难点:理解老爷爷为什么说只看见一个儿子。   读好三个妈妈不同的语气。   教学过程   一、联系歌曲,导入课文   1、提要求:边听边想一想歌曲里讲了什么?   2、播放录音《好妈妈》,说说听了这首歌,你知道了什么?   3、小结:歌曲中的小朋友多疼爱自己的父母啊!你们喜欢吗?今天我们的课堂上来了三位小朋友,他们又是怎样做的?一起来学习课文《三个儿子》   4、揭题:三个儿子   二、初读课文,学习生字   1、生提学习要求:读课文时该注意什么?   2、师小结:四不(并强调遇到不认识的字怎么办?)   3、生以自己喜欢的方式读课文.   4、解决学生读书过程中出现的字音难点。   5、出示“我会读”   嗓子 晃荡 胳膊 停下 拎着 水桶 沉甸甸 既聪明又有力气    (1)同桌互读   (2)个别展示读   (3)指导难读的字, “沉甸甸”中甸要读一声。   (4)你能选其中的一个或几个词说一句话吗?   三、再

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