二年级语文:《18、鸟岛》.docx

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文档介绍

小学语文教案

文讯教育教学设计

小学语文新课程标准教材

语 文 教 案

( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校: 年 级: 任 课 教 师:

语文教案 / 小学语文 / 小学二年级语文教案

编订:

编订:XX文讯教育机构

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《18、鸟岛》

教材简介:本教材主要用途为

教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容,培养学生的阅读能力、交流能力,学习语文是为了更好的学习和工作,为了满足人类发展和实现自我价值的需要,本教学设计资料适用于小学二年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。

  作者:yl发表时间:2004-4-29阅读次数:322   【教学要求】   1.正确、流利地、有感情地朗读和背诵课文。   2.学会本课10个生字,其中田字格上面的1个生字,其中田字格上面的1个生字只识不写。理解由生字组成的词语。   3.知道我国青海湖西部有一个岛,初步认识鸟是人类的朋友,从而爱鸟护鸟。   【教学重难点、关键】   1.有感情地朗读和背诵课文。   2.图文对照,理解课文内容。   【教学时间】三课时。   【教学设计】   第一课时   【教学要求】   1.正确、流利地朗读课文。   2.学会本课的生字。   3.初步理解课文内容。   【教具准备】   【教学过程】   一、导入。   1.小朋友,你们很喜欢了鸟儿吧!今天,老师带领大家去一个到处是鸟的小岛。   2.板书课题。复习“岛”,生齐书空。   3.齐读课题。   4.二、初读。   1.看图听课文录音,初步感受鸟岛的景象。   2.自渎课文,读准字音,读通句子。   3.再读课文,并画出生字词和小节号。   Pijiezhuch

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