人教新课标小学一年级语文上册《汉语拼音12aneninunün》课教学设计61.docx

12. ɑn en in un

ün

课题

ɑn en in un ün

课型

设

本课设计重在使学生在愉快的学习氛围中学习拼音，在各种各样的儿童喜闻乐见的活

计

说

动中提升拼读水平，从而充分发挥汉语拼音协助识字、学习普通话的作用。

明

1.

制作拼音卡片。（师生）

2.

制作多媒体课件。（教师）

课时安排

2 课时

教学过程

第一课时

学会前鼻韵母“ɑn、en、in 、un、ün”，读准音，认清形，准确书写。学会整体认读音节“ yuan、yin 、yun”。

学习目标

学习声母与前鼻韵母组成的音节，能准确拼读。读准三拼音节，复习ü上两点省写规

则。

学习重点

学习声母与前鼻韵母组成的音节， 能准确拼读。 读准三拼音节， 复习ü上两点省写规则。

学前准备

1.

制作拼音卡片。（师生）

2.

制作多媒体课件。（教师）

教学环节

导案

学案

达标检测

1.出示学过的复韵

一、谈话

母，引导学生开火车认读。

1.

开火车认读学过的复

2.过渡：今天，我们

导入，引出课

韵母。

题。（用时：5

学习 5

个新的韵母，它们

2.

分钟）

有一个共同的名字，叫前

齐读课题。

鼻韵母。板书课题。

4. 跟着老师书空。

5. 自由练习书写。

6. 用同样的方法学习en、 in 、un、ün。

题。

读。

1. 引导学习前鼻韵母

ɑn。

（1）课件出示插图，

引导学生看图说话，引出

ɑn：图上画着什么？领读

两遍，读准“安”的音。

指名读“天安门”。简介天

安门，天安门的“安”就

二、学习 是韵母ɑn。

ɑn、 en、in 、 （2）引导学生开火车

un、ün。（用 读、齐读。

时：15 分钟） （3）加上声调，引导

学生练习拼读。

（4）出示四线格，教

师范写，引导学生认真观

察。

（5）引导学生练习书

写。

2. 引导学生用同样的

方法学习 en、in 、un、ün。