栏杆镇学校管理水平及教育教学绩效讨论稿.docx
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- 2021-03-02 发布|
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栏杆镇学校管理水平及教育教学绩效
评价方案
为全面贯彻国家教育方针,深化课程改革,实施素质教育,全 面提高教育教学质量,切实提高我镇学校管理水平,根据上级文件精 神,结合我镇实际,特制定《栏杆镇学校管理水平及教育教学绩效评 价方案》。
一、 评价范围
全镇各学校
二、 评价原则
1、导向性原则;2、激励性原则;3、主体性原则;4、实效性 原则;5、发展性原则。
三、 评价内容
(一) 、单科教育教学绩效评价
(二) 、综合管理水平及教育教学绩效评价
评价的主要指标与权重
1、 德育工作管理8%
2、 教学工作管理12%
3、 教师发展管理6 %
4、 校园及文化建设管理7 %
5、 后勤及安全工作管理6 %
6、 教育教学绩效50%
7、 小学学前教育普及程度8%
&材料报送情况3%
四、 评价的实施与操作办法
每学年组织一次对学校管理水平及教育教学绩效的过程性评
价,按照评价方案的实施细则进行定性定量分析, 采取检查(含抽查)、 调查(含问卷)、座谈、查阅档案资料等多种方式,严格依照评价标 准,合理赋分。
五、 附则
1、 因教育工作具有长期性、复杂性、创造性和多样性,本方案 只能突出学校工作的重点,不能面面俱到。对未列入评价范围的一些 工作可进行专项督导评估。
2、 对单项工作突出,评估当学年内(每年七月一日至次年六月 三十日)受国家、省、市、县、镇表彰的单位分别加 3、2.5、2、1.5、 1分,每个单位最多加3分,不重复累计加分
3、 学校管理随访督导加分: 由中心校不定时、 不打招呼
对学校管理情况进行1 -2次随访督导,督导结果以加分方
式计入总分,最高计10分(具体办法另文下发)。
六、 奖惩办法
1、 中心校、镇直小学(综合)、镇直中学参与县级评估,与县同等 奖励。
2、 全镇单科评估,凡在评估中占前三位的学科,分别奖励 300元、 200元、100