文档介绍
西师大版 三年级 语文 上册 第一单元 1. 我们的学校 作者李先轶 学校 铺路 教室 顿时 春笋 红旗 茁壮 红领巾 拔地而起 我们的学校，坐落在大山 的怀抱，一半在云里，一半在 雾里。从校门口铺出的石板路， 弯弯曲曲，伸到山脚平地。 “ 坐落”的意思是土地或 建筑物位置（在某处）， “怀抱”一词体现了自然与 学校的水乳交融。文中 “ 从校 门口铺出的石板路，弯弯曲 曲，伸到山脚平地 。 ” 可以想 象到山村的孩子们是怎样上 学、回家的，感受他们跋山 涉水去求学的艰辛与坚强。 我们的学校，坐落在浓密 的竹林里，白墙红瓦，映照着 东方的晨曦。门前，翠竹掩蔽； 屋后，欢跳着山溪 …… 屋后，欢跳着山溪 …… 屋后，欢跳着山溪 …… 这是一个 拟人 句，从句中 “ 欢跳 ” 一词可以看出来。 山溪里，飘着歌声。 竹林间，荡着笑语。 当清脆的上课铃声响 起，同学们像喜鹊似的飞 进了教室。 一双双眼睛在 探求，一对对耳朵在谛听。 顿时，琅琅书声从窗口飞 入云际，和山雀对话，和 竹林絮语 …… 当清脆的上课铃声响 起，同学们像喜鹊似的飞 进了教室。 当清脆的上课铃声响 起，同学们像喜鹊似的飞 进了教室。 这是一个 比喻句 ，把 同学们 ，比作 喜鹊 。 “ 探求”的意思是探索寻求 ; “ 谛听”的意思是仔细地听 ; “ 絮语”的意思是连续不断地低声说话。 把“同学们”比作“喜鹊”，写出了 孩子们活泼可爱的样子，从中也可以看出 他们对课堂、对学习的浓厚兴趣。生动的 神态描写表现了孩子们上课时听讲是那样 认真专心，可见他们对知识的渴求是多么 强烈。 我们是山里的孩子。山 里的孩子，成长在学校里。 一阵春风吹进竹林。青 青的竹子，干壮叶密；春笋 破土，拔地而起。林间闪闪 的红领巾，像飞动的旗！ 林间闪闪的红领巾， 像飞动的旗！ 林间闪闪的红领巾， 像飞动的旗！ 这是一个 比喻 句，把 红领