三年级下语文课件-刻舟求剑_语文S版.ppt

比喻没有真才实学而混在行家队伍中凑数的人，或把不好的东西混在好的里面充数。; 比喻倚仗别人的势力来欺压人。;;《吕氏春秋》;一字千金;①;读古文的要求： 读准字音， 读通句子， 吐字清楚， 停顿得当。;|;译古文的方法：;刻舟求剑;根据方法，自译课文。（自己说一说）;小组合作，释疑互译。; 有个楚国人渡江，他的剑从船上掉到水里，

; 他急忙在那船边上刻下记号，说：“这儿是我的剑掉下去的地方。”;船停了，他从刻记号的地方下水找剑。; 船已经前进了，但是剑落在江底不会随船前进，像这样找剑，不是很糊涂吗？;本文讲了一个什么故事;朗读课文，思考问题; 你觉得楚人是怎样的人？ 固执己见、不知变通，不懂得根据实际情况采取灵活对策的愚蠢的人。 这则寓言故事告诉我们一个怎样的道理？ 我们做事要从实际情况出发，根据不同的情况，采取灵活的对策。;根据提示背诵课文：;如果你是楚国人，你会怎么做？;作业：

1、练习默写《刻舟求剑》。

2、把这个故事说给家人听。