文档介绍
苏教版七年级语文下册《从百草园到三味书屋》说课稿一、教材位置及教育方针《从百草园到三味书屋》是苏教版七年级下册第二单元的第一篇课文，本单元的首要内容是幼年趣事。经过学习让同学们不只可以领会作家笔下各种幼年的悲欢离合，引起学生的共识，本文作为这单元的第一篇课文，起着引导学生了解调查，描绘景象的办法，激起学生调查反映身边景象的爱好，本文经过对百草园自在高兴日子和三味书屋学习日子的记叙，体现了儿童酷爱大天然，寻求自在高兴日子的心思，实在而生动地再现了私熟教育的若干旁边面。因而，我把本课教育方针确认为：（1）知道方针：识记本课生字；（2）才能方针：培育学生调查景象的才能；（3）情感方针：感触课文体现作者酷爱大天然的儿童情味。教育要点难点本文是一篇美丽的散文，作者幼年的趣味会集在百草园里，百草园首要是景象的详尽描绘，所以我把课文描绘百草