教师岗位竞聘工作实施方案.pdf

教师岗位竞聘工作实施方案 为合理配置和有效利用我校人力资源，实现人员结构优化，调动工作积极性，提高工

作效率，促进教育教学质量不断提高，根据阳人社发（ 2011）1 号文《关于事业单位专业技

术岗位实行竞聘上岗的实施意见》 ，结合我校实际情况， 经学校人事管理制度改革领导小组

集体研究，制订范海中学教师岗位竞聘工作实施方案。 一、岗位竞聘的原则 1、按需设岗原则。根据学校教职工编制标准，结合学校现有教职工数量，科学合理设

置管理、教学、教辅、工勤岗位。按岗聘任，按岗定责，按责考核。 2、双向选择原则。聘任遵循学校和教职工 “平等自愿、协商一致 ”的原则，学校可以聘

任或不聘任，教职工可以应聘或拒聘。 3、优化组合原则。坚持合理组合、优势互补，提高整体效益，岗位竞聘要有利于学校

教学循环制的实施。 4、阳光操作原则。人事管理制度改革领导小组集体研究，规范操作，实施方案经教师

大会讨论通过并报县教育局批准。 坚持公开公正公平， 公开编制、 岗位设置、 岗位职责任务、

岗位聘任条件、聘任程序、聘任结果，对申报岗位人员择优聘任。 5、统筹兼顾原则。既任用年富力强的中年教师，又重视培养使用青年教师，同时维护

老年教师的权益。 6、循序渐进原则。按照县教育局《意见》精神，正确处理改革、发展与稳定的关系，

稳妥做好人事改革工作，为岗位竞聘工作深度实施积累经验。 二、岗位设置与聘任

校级干部由教育局等上级主管部门实施聘任管理， 中层干部由学校聘任管理， 年级主任由校

长聘任管理， 班主任、 语数英学科教师经双向选择由年级主任实施聘任管理， 技能科专职教

师由教务处聘任，委托综合组教研组长管理，教辅后勤经双向选择由总务处实施聘任管理，

教研组长由教务处实施聘任管理。 （一）行政及管理人员：