三年级语文：好汉查理学案.docx

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( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师：

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好汉查理学案

教材简介:本教材主要用途为

教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学三年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

　　学习目标：　　1．学习课文，认识“恋、杰、斌、鞘、诵”等带读字。　　2．朗读课文，了解查理由不是好汉到成为好汉的过程，分析他成为好汉的原因。并在课文的理解过程中，体会写人要抓住人物的语言和动作来描写这一写作方法。　　3．在学习的过程中，明白帮助人是一件快乐的事，形成高尚的人生观。　　一．揭题　　1．板书：好汉　　指名读。读出好汉的味道来。　　你们认为好汉是怎么样的人？ 你会想到谁？　　2．今天我们来认识一位好汉，加板书：查理。 读课题，学生质疑，请打开书本。　　二．自由读课文　　要求：（1）读通课文，自学有拼音的生字，标出小节号。（提醒：只有非常细心的孩子才能完成这个任务）。　　（2） 课文讲了一件什么事，用简单的两三句话来说一说。　　三．检查生字词　　1、幻灯片出示：生字词语：　　杰出、彬彬有礼、恋恋不舍、背诵、陪伴 杰西 查理　　罗伯特先生　　指名读，注意三个英译词，齐读。　　你发现彬彬有礼、恋恋不舍有什么特点？给恋恋不舍找个朋友。　　2、说说课文讲了一件什么事？　　四．学习课文