幼儿园：大班数学《奇异果树》说课稿.docx

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( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师：

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大班数学《奇异果树》说课稿

教材简介:本教材主要用途为

教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园大班数学科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

　　我说课的内容是主题七：大自然的礼物 次主题一：天然氧吧中的是一节计算课。　　一、教材分析　　在整节课里，我主要运用多媒体课件，引导孩子们练习10以内数的运算，通过做游戏让幼儿加深对10以内数加减法的运用。进行分类和数数游戏，让幼儿进行自由、独立的操作，帮助学习10以内的数，正确的理解数的意义，有利于幼儿快乐的学习数学并提高对数学的乐趣。如《纲要》中所说“既符合幼儿的现实需要又有利于幼儿的长远发展；贴近幼儿的生活，选择感兴趣的事物或问题，有助于拓展幼儿的经验和视野。”因此本次数学活动目标设定如下：　　活动目标：　　1、能快速进行10以内数的加减运算　　2、尝试根据他人的身体状况选送合适的水果，体验赠送的乐趣。　　本活动只有抓住了重难点，才能使活动有的放矢，所以确立了重难点。　　活动的重点是：了解10以内数的分解。　　难点是：10以内数的运算。　　活动准备：　　1、幻灯片　　2、数字卡片若干　　3、西瓜一个　　幼儿情况：大班幼儿的逻辑思维开始萌芽，但还是以形象直观思维为主，并且幼儿的智力发展水