六年级语文：《草船借箭》教学设计之七.docx

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( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师：

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《草船借箭》教学设计之七

教材简介:本教材主要用途为

教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学六年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

　　浙江仙居县外语学校:赵永攀　　教材分析:　　《草船借箭》是根据我国古典名著《三国演义》中有关章节改写而成的一篇历史故事,主要写周瑜忌妒诸葛亮的才干,借造箭暗害诸葛亮,结果被诸葛亮用妙计挫败的经过.　　教学重点:　　《草船借箭》一文是训练学生分清事情的前因后果,本课的训练重点确定为:　　1.了解草船借箭这件事的前因后果和一步步的发展过程;　　2.从草船借箭这件事情体会诸葛亮的神机妙算.　　设计理念:　　按照《语文课程标准》的要求,本堂课主要采用自主、合作、探究的学习方法,充分引导学生提出问题,分析问题,解决问题,使学生读而思,思而疑,主动参与到探究过程中,培养学生的创新意识和自学能力.　　教学流程:　　一、导入新课,学生质疑,初读解疑.　　1、《三国演义》是我国著名的历史长篇小说,你知道《三国演义》中的,哪些故事?(学生回答)这些故事你是从哪里知道的?(电视上、书上、多看有益电视,多看书能丰富我们的知识)今天,我们来学习《三国演义》中诸葛亮神机妙算的一个故事.板书课题:《草船借箭》.