三年级语文:水上飞机(教学设计).docx
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- 2021-02-27 发布|
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小学语文教案
文讯教育教学设计
小学语文新课程标准教材
语 文 教 案
( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校: 年 级: 任 课 教 师:
语文教案 / 小学语文 / 小学三年级语文教案
编订:
编订:XX文讯教育机构
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水上飞机(教学设计)
教材简介:本教材主要用途为
教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容,培养学生的阅读能力、交流能力,学习语文是为了更好的学习和工作,为了满足人类发展和实现自我价值的需要,本教学设计资料适用于小学三年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。
教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、 学会本课10个生字,认识一个多音字,理解新词,能用"究竟"和"渐渐地"造句。 3、了解水上飞机的主要作用,树立从小学科学,长大用科学为人类造福的志向。 教学重难点 了解水上飞机的主要作用,激发儿童从小学科学,长大用科学为人类造福的志趣。 教学准备:课件 教学过程: 一、导入复习 (一)出示课件,导入新课 同学们,昨天我们初步学习了《水上飞机》这篇课文。你们看,屏幕上的这些词语你会读吗?谁愿意来读一读? 货轮 究竟 救援 迅速 茫茫 森林 佩服 警报 遥远 渐渐 (课件出示词语) 1、 指名读。 2、 齐读,注意几个红色词语的读音。 3、 通过昨天的学习,我们知道这篇课文主要讲了什么? 二、重点精读,评鉴领悟 1、导语:今天我们就跟着小海鸥一起去看看水上飞机到底是什么样的?他又有哪些作用呢? (1)、指名读第一自然段。 师述:当小海鸥第一次看见