高三语文：《烛之武退秦师》教学设计4.docx

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( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师：

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《烛之武退秦师》教学设计4

教材简介:本教材主要用途为

教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于高中高三语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

　　《左传》　　教学重、难点：　　理解文章的思想内容。　　学习《左传》刻画人物的方法。　　掌握“若”、“说”、“辞”等文言词语的含义和用法。　　教学设计：　　介绍文学文化常识，学生自读自译一课时；　　教师指正译文，引导学生理解思想内容一课时。　　教学过程：　　布置预习：请学生熟读全文。　　第一课时　　一、《左传》及其背景介绍：　　作者：相传是鲁国的史官左丘明，但文献不足，说法不一。　　体例：是一部编年体历史著作，通史。　　“春秋三传”：《左传》、《公羊传》、《谷梁传》，都是为解说《春秋》而作。　　内容：A、以《春秋》记事为纲，以时间先后为序，详细记述春秋时期各国内政外交等大小事，上起鲁隐公元年，下至鲁哀公二十七年。　　B、从政治、军事、外交等方面，比较系统地记载了整个春秋时代各国所发生的事件，及一些生活琐事，真实地反映了当时的社会面貌。　　地位：是我国最早最完备的编年史，是先秦著名的文学作品，是历史散文的典范。　　二、请学生自读课文，并试图口译全文，并完成课后第一题：　　重、难点