六年级英语:unit 1 who is younger第一课时(附课前思考和课后反思).docx
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小学英语教案
文讯教育教学设计
小学英语新课程标准教材
英 语 教 案
( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校: 年 级: 任 课 教 师:
英语教案 / 小学英语 / 小学六年级英语教案
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Unit 1 Who is younger第一课时(附课前思考和课后反思)
教材简介:本教材主要用途为
教材简介:本教材主要用途为通过学习英语的内容,提高学生的语言技能,增加一项语言能力,有利于国际化的日常交流、生活、工作等,本教学设计资料适用于小学六年级英语科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。
一、课堂教学目标: 1 能听懂、会说、会读和会拼写b部分单词。 2 能运用所学的形容词比较级对事物进行比较。 二、教学重、难点: 1 能听懂、会说、会读和会拼写b部分单词。 2 能运用所学的形容词比较级对事物进行比较。 三、教具准备:磁带、录音机、图片等 四、教学过程: step 1 free talk welcome back to school. what date is it today? what day is it today? step 2 presentation 1 t: it is the first day of the new term. i found some of you are getting taller. s1, would you please stand up? s1: yes. t: oh, dear! you are taller than me. but i am talle