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小学体育课中安全教育问题探析-安全教育论文-特殊教育论文-教育论文——文章均为WORD文档,下载后可直接编辑使用亦可打印—— 小学体育课程,在小学新课标中是不可缺少的学科,而体育课和其它学科最大的区别体现在教学场地上。体育课都是在室外进行的,强调的是学生的参与性和实践性,而室外环境存在很大的变化性,教师对学生的控制性也远不如室内,所以小学体育课会出现了很多安全问题。在体育教学中,学生之间碰撞,摔倒,甚至是骨折,出血等现象都是有可能发生的,虽然国家制定了相关的规定,规定中明确的指出,在对抗性或者是有风险性体育竞赛活动中发生意外伤害的,学校及老师是没有法律责任,但是在实际生活中,学生在出现意外之后,学生的家长都会找到学校来讨,所以也导致一些小学体育教师,为了安全而放弃一些体育内容,让小学体育课堂上的教学内容变得单一,教学形式变得单调,这样的教学方法很显然是不符合小学新课标要求的。那么怎样让小学生,安全愉快的上好每一节体育课?这是每一个小学体育教师都应该思考的问题,也是体育教师责无旁贷的责任。下面针对小学体育教学中安全教育问题谈谈自己的看法。 第一,思想教育是安全之本。 小学体育教师始终要把安全放在首位,这不仅仅体现在教师本身上,教师也是有责任和义务教育学生树立安全第一的思想。在每学期的第一节体育课上教师首先要进行的就是安全教育,让学生了解安全对生命的重要性,让学生知道体育课的特殊性。让学生了解到体育课是有趣的,但是也是存在危险的,体育课可以锻炼人的身体,但是操作不当也是会伤害到人的身体,让学生知道在体育课上存在哪些不安全的因素,学生该如何去避免这些安全因素。在以后的教学中,要结合实践课教学,让学生掌握安全常识。如:在单、双杠教学中,教师要明确的告知学生,学习单双杠上动作时,一定要有垫子保护,要在老师的帮助下进行,否则一旦学生落地后果是不可想象的。在课堂上学生是要互