六年级语文:我的舞台教案.docx
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小学语文教案
文讯教育教学设计
小学语文新课程标准教材
语 文 教 案
( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校: 年 级: 任 课 教 师:
语文教案 / 小学语文 / 小学六年级语文教案
编订:
编订:XX文讯教育机构
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我的舞台教案
教材简介:本教材主要用途为
教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容,培养学生的阅读能力、交流能力,学习语文是为了更好的学习和工作,为了满足人类发展和实现自我价值的需要,本教学设计资料适用于小学六年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。
教学目标 (1)知识目标:读读记记“降生、模仿、身段、造就、抗议、风度、炼就、毅力、不解之缘、暗无天日、眼冒金星、一反常态、为所欲为、暑去寒来、不在话下、窃窃私语、无言以对”等词语 (2)能力目标:养成独立阅读,勤于思考和乐于交流的习惯。 (3)情感目标:用比较快的速度读懂课文,感受“舞台对我有着神奇的吸引力”,体会作者学艺的艰辛以及不一般的勇气和毅力。感受戏剧表演的神奇魅力。 教学重难点:引导学生感悟戏剧表演的神奇魅力,体会在艺术之路上,人们所付出的心血和汗水,以及不一般的勇气和毅力。 教学准备:电脑课件 教学时间:一课时 教学过程 (一)阅读课文,初步感知 (1)播放课件,介绍评剧 (2)问题导入课文: 1、“舞台”是什么?(学生自由答) 2、作者对“舞台”有怎样的感情?找出文中的句子,用横线划出。(指名答) 3、再找出与这句相照应的句子读一读。(快速默读) (3)记一记(学生朗读,边读边思考) 身段:戏曲演员在舞台上表演的各种舞蹈化的动作。 溺爱娇宠