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PAGEPAGE#/8下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。关于底图：如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。目录20xx年体育学科德育工作计划20xx年秋小学一年级数学上册期末复习计划PAGEPAGE#/820xx年体育学科德育工作计划以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展xx工作，使学校XX工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使XX工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强XX工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的XX模式，力争使XX工作形成我校特色。小学低年级学生的脑功能发育处于飞跃”发展的阶段，他们的大脑神经活动的兴奋性水平提高，表现为既爱说又爱动。他们的注意力不持久，一般只有20-30分钟。他们的形象思维仍占主导，逻辑思维很不发达，很难理解抽象的概念。他们的独立性和自觉性较差，在生活、学习、活动等各个方面都需要成人的监护和具体指导。他们最显著的特点是，对老师有特殊的依恋心理，几乎无条件地信任老师，他们对老师的信任超过了对家长的信任，常挂在他们嘴边的话是：老师说了……他们开始评价自己和别人，但评价自己时，只看优点，评价别人时容易受成人的左右。他们很少能顾及到客观外界与自我的关系，只会以自我为中心，按自己的目的去行动。一二年级的老师应充分利用学生对自己的信赖感，要在各个方面为学生做出正面榜样，进行德育教育，使学生的这种信赖感能够更加持久。1?强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。2?通过各种教育活动，使学生学做真人。1、紧抓课堂常规，进行思想品德教育2、针对学生年龄特点，坚持正面教育为主，表扬与批评相结合3、紧抓教材特点，有目的地进行xx渗透4、利用课组织和