四年级语文:18《小镇的早晨》.docx

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文档介绍

小学语文教案

文讯教育教学设计

小学语文新课程标准教材

语 文 教 案

( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校: 年 级: 任 课 教 师:

语文教案 / 小学语文 / 小学四年级语文教案

编订:

编订:XX文讯教育机构

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18《小镇的早晨》

教材简介:本教材主要用途为

教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容,培养学生的阅读能力、交流能力,学习语文是为了更好的学习和工作,为了满足人类发展和实现自我价值的需要,本教学设计资料适用于小学四年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。

  教学目标:   1、了解江南水乡小镇早晨特有的景象,以及小镇的发展变化,激发学生热爱生活,热爱祖国的情感。   2、继续学习用重点句概括段的主要内容。   3、学会生字新词。   4、有语气地朗读课文,背诵第2段。   教学重点:   用重点句概括段的主要内容。   教学难点:   课文中难理解的句子。   教学时间:3课时。   板书设计:   安静   小镇的早晨 {热闹 多美啊   忙碌   第一课时   教学目的:   学习生字新词,初读课文,了解课文内容。   教学过程:   一、导入新课。   你们去过江南水乡吗?一定想欣赏江南水乡的美景吧?现在老师就带你们去那里看一看。   二、范读课文,指导预习。   要求:1.读课文,结合生字表读准字音,认清字形。   2.查字典,理解字意和词义。   3.读课文,想想小镇的早晨有什么特点?   三.分组预习,提出问题,边读边议。   四.检查效果,重点指导。   1.强调“漾”,“暇”的字形和“朴”,“着”的读音。   2.朗读课文,提出不懂的问题。   五.

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