知荣辱、创文明、树新风演讲稿.doc

知荣辱、创文明、树新风演讲稿

知荣辱、创文明、树新风

的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在现在社会，很多地方都会使用到演讲稿，还是对演讲稿一筹莫展吗？下面是精心的知荣辱、创文明、树新风演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

各位老师各位同学：

大家好!

我是xxxxx，今天我演讲题目是知荣辱、创文明、树新风：

对荣辱的思考，人类从未停止过，并必将伴随着人类的发展而日久弥新。

在 ___条件下，荣辱观包含两层含义：一方面是社会用以人们行为的道德规范尺度;另一方面，是人们对行为道德规范的自我认识。

时代呼唤精神动力，需要精神空间。在鞭挞丑恶的同时，我们弘扬世间的真情，秉承人性的光辉。用一己之力，用实际行动勾勒出人世间不可或缺的 ___。

我院刘富文书记“提倡大爱育人”理念，使每一个同学在校期间，都能 ___到家的温暖和老师那父母般的关爱，展现的是学院爱生如子的博大情怀;汶川地震，我们的 ___和世界各国的救援队伍，在灾后几小时之内就踏上了救灾征程，传递的是祖国对人民的关爱和世界各国人民在灾难面前的众志成城，这美的一面让我们感动久久……但不要忘记，前不久的小悦悦 ___，让“人性”丧失，这个残酷的事实再一次摆在了我们的面前，引无数国人深思。这个 ___不正反映出当代人世风日下，人们明哲保身，人伦丧失的悲哀吗?

众多的事例，让我们在追寻人生的价值，剖析人性丑恶的同时，也在不断探求人性的光辉，让天地间生生不息的浩然正气可以代代相传。

以何为荣?我们以爱国主义、 ___主义，以为人民服务为荣!以何为耻?我们以危害祖国、背离人民、见利忘义为耻!