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PEP 小学英语三年级上册

Unit 6 Happy Birthday 第一课时教学设计

一、教学课题

Unit 6 Happy Birthday Part A Let’s learn , Let’s do and Let’s sing 教学设计

二、教案背景

三年级的学生初步接触英语，对英语有强烈的、持续的兴趣爱好。大部分学生敢于大胆的表现自己，并能在日常生活中运用所学的语言。因此，只要在教学时，通过创设

情景，游戏等形式不断进行操练， 从而就能帮助学生准确地表达， 提高学生的认知水平。学生在一、二年级的基础上以及本学期通过学习 1-5 单元的题目时已初步接触过数字，尤其是数字 One to five, 因此，有相当一部分学生对数字已有初步的听说能力。

三、教材分析

1、教学内容：

义务教育课程标准实验教科书 PEP英语 小学英语三年级上册 Unit 6 Happy Birthday Part A Let’s learn , Let’s do and Let’s sing

2、内容分析：

这个单元主要围绕数字展开话题， Let ‘s learn 部分主要学习数字 1-10 的表达法， Let ’s do 部分是练习数字 1-10 的指令活动。

由于在 A 部分的 Let ‘s talk 部分涉及询问年龄、表达年龄的用语，为了让学生能更好地根据实际情况和意愿表达年龄，我们就把数字的教学安排在第一课时。由于学

生在第一学期的基础上已初步接触过数字，尤其是数字 Oneto five, 因此，有相当一部分学生对数字已有初步的听说能力，因此，学生学习这个部分时比较容易掌握。

3、教学目标：

新课程标准倡导的教学思想为我们处理教材和教学设计的基本理念：倡导体验、实

践、参与、交流与合作的学习方式，强调学生能用英语做事情。提倡任务型教学思想，