人教版小学三年级语文下册《守株待兔》精品教学课件.pptx

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文档介绍

;; 韩非(约公元前280—前233年),战国时期韩国都城新郑(今河南新郑)人?。杰出的思想家、哲学家和散文家。

《韩非子》一书中有许多脍炙人口的寓言故事,如《自相矛盾》《滥竽充数》《老马识途》。;释放;守;识字方法;字理识字: ;字理识字: ; “耕”即耕田、种地,而种地用的工具就是“耒”。;;初读课文;出示多音字:

[ wéi ]

1.做,行,做事 2.当做,认做 3.变成 4.被 [ wèi ]

1.替,给 2.表目的 3.对,向。;守株待兔 宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。;因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。;合作互动:

1、借助课文插图和注释,尝试读懂小古文的意思。

2、同桌合作,一人读古文,一人说意思,再交换说一说。; 古文;朗读指导; 用几个词语,概括这个故事的经过,在此基础上

练习复述故事。; 借助注释,先理解课文的意思,然后边读边想象课文描述的画面和情景,边体会宋人想不劳而获的心理。背诵课文时可以按照事情的起因(宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死)——事情的经过(因释其耒而守株)——事情的结果(兔不可复得,而为宋国笑)来背诵。;第二课时; 结合课文内容和自己的知识积累,猜猜“守株待兔”的“守”是什么意思?“株”是什么意思?“待”是什么意思?;方法引导;“守株待兔”:守着树桩,等待兔子。;指名朗读第一句话,思考:

1.课文的主人公是哪国人?

2.他是做什么的?;; 种田人怎么会白捡了一只兔子呢?自由朗读第三句话。;; 一只兔子撞到树上,这事儿是不是天天有呢?种田人对这件事是怎么想、怎么做的?读一读第四句话。;;兔子啊兔子,快点儿撞到树桩上来吧!这样我就不用辛苦干活啦,等着捡现成的多好!;; 齐读最后一句话,思考:那个农夫为什么被宋国人笑话?; 科学解释: 兔子为什么会撞死在树桩上?; 因为兔子撞在树桩上,折断脖子死去,是

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