论高校工会组织是校园文化品牌建设的根基.doc

论高校工会组织是校园文化品牌建设的根基

作为高校教职工利益代表者和维护者的工会 ___自然承担着依法维护教职工的教育权、著作权、劳动权、学习权、健康权等合法权益的神圣职责，决定了工会的各项工作必然与教职工和校园文化建设有着不可分割的天然 ___。而高校的校园文化建设是校园的物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设的集中体现。因此，工会 ___要紧紧围绕学校的中心工作，通过日常活动的 ___，切实加强校园品牌文化的宣传，积极倡导具有鲜明特色的校园主流文化，促进校园文化资源的整合与优化，激发校园文化品牌的魅力；要积极引导教职工树立起与市场经济相适应的思想观念，着力提高教职工教育科研技能和综合素质，不断增强教职工的学习能力、创新能力、竞争能力、科研能力；要着力培育和创新具有时代特征的工会文化建设，动员和 ___广大教职工积极参与工会的各项活动，增进教职工之间的相互了解和交流，营造轻松、和谐、快乐、幸福的工作、学习、生活氛围，凝心聚力，努力提升工会活动的感召力、凝聚力和校园影响力，使工会工作真正做到有为有位。

在工会工作的实践中，我们深深地 ___到，工会 ___所担当的校园文化品牌建设的作用应体现在群众性、参与性、教育性、示范性和实践性等方面，是校园文化品牌建设中最基本、最核心、最实在的建设项目。只有充分发挥工会 ___的天然优势，坚持面向教职工实际的活动原则，才能促进校园文化建设的健康发展。

喜闻乐见是指喜欢听，乐意看。代表某一事物或活动很受欢迎。校园文化建设的目的在于凝聚和团结教职工，积极参加校园的各项文化建设。为此，校园文化建设必须充分尊重教职工主体性地位，必须深入教职工群体之中，了解教职工的喜怒哀乐，了解广大教职工的兴趣爱好的发展趋势，知晓教职工在文化方面的需求，开展广大教职工感兴趣的活动， ___教职工参加乐于参与的活动，才能得到广大教职工的积极响应和支持，才能激发教职