第4课时有余数除法的简单应用.ppt

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文档介绍

单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 第4课时 有余数除法的简单应用 二 有余数的除法 获取更多课件资源可加QQ: 213582480 JJ 二年级下册 课后作业 探索新知 课堂小结 当堂检测 用多种方法解决问题 1 课堂探究点 2 课时流程 问题:横线上画什么?你是怎么想的?第15个图形又是什么图形呢? 1 探究点 用多种方法解决问题 买鲜花。 (1)30元钱能买几枝郁金香,还剩多少元? 30 ÷ 9 = 3(枝)…… 3(元) 9×3 = 27(元) 30 - 27 = 3(元) 点击播放动画 (2) 30元钱能买几枝马蹄莲,还剩多少元? 能买4枝马蹄莲,还剩2元。 (3) 30元钱能买几枝康乃馨,还剩多少元? 能买7枝康乃馨,还剩2元。 用50元钱分别买郁金香和马蹄莲,各能 买几枝,还剩多少元? 50÷9=5(枝)……5(元) 50÷7=7(枝)……1(元) 60元钱能买几枝郁金香,还剩多少元? 60÷9 = 6(枝)…… 6(元) 1.购物。 (1)50元可以买几顶帽子,还剩多少钱? 方法一: ÷ = (顶)…… (元) 方法二:9× =45(元) -45= (元) 答:可以买 顶帽子,还剩 元。 小试牛刀(选题源《典中点》) 50 9 5 5 50 5 5 5 5 1.购物。 (2)50元买小熊玩具可以买几个?还剩多少钱? (3)再提一个数学问题,并解答。 50÷8=6(个)……2(元) 答:50元买小熊玩具可以买6 个,还剩2 元。 50元能买几个文具盒,还剩多少钱? 50÷6=8(个)……2(元)(答案不唯一) 答:50元买8个文具盒,还剩2 元。 解答有余数除法的实际问题时,先找出相关的信息,再运用多种方法来解决生活中的实际问题。 归纳总结: (讲解源于《典中点》) 口答:能买( )个花皮球,还剩( )元 1.2

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