北京市教师公开招聘考试教育基础知识模拟10.docx

北京市教师公开招聘考试教育基础知识模拟10

一、单项选择题

首次把“教”“育”两个单字结合在一起作为一个词见于.

《论语》

《学记》

《孟子》

《说文解字》

答案：C

［解答］在中国，最早把“教”“育”二字连成一词使用的是《孟子?尽心上》中的“得天下英才而教育之，三 乐也"。

“玉不琢，不成器；人不学，不知义”揭示了教育的 o

个体功能

B社会功能

经济功能

政治功能

答案：A

［解答］“玉不琢，不成器；人不学，不知义"的意思是：玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；人若是 不学习，就不懂得礼仪，不能成才。这揭示了教育对个人的作用，即教育的个体功能。

乌申斯基指出，一般说来，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。这说明教学中应

贯彻 O

直观性原则

启发性原则

巩固性原则

循序渐进原则

答案：A

［解答］直观性原则是指在教学活动中，教师利用学生的多种感官和已有的经验，通过各种形式的感知, 丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而比较全面、深刻地掌握知识。由于儿 童思维的特点，教学应运用直观性原则。

提出“一两的遗传胜过一吨的教育：把人的发展过程完全归结为生物学上的成熟，片面夸大遗传的

作用，而且认为教育和后天的其他影响对于人的发展是无足轻重的观点的学者是 。

A雇尔

洛克

咼尔顿

华生

答案：A

［解答］霍尔“一两的遗传胜过一吨的教育”的观点，片面夸大了遗传的作用。

教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中的“当其可之谓时，时过然后学则勤苦而难成”。这句

话反映了人的身心发展过程中存在 的现象。

“关键期”

“依恋期”

“混沌期”

“最近发展区”

答案：A

［解答］“当其可之谓时，时过然后学则勤苦而难成”的意思是错过了学习的关键期，学习的效果就会差。