初中语文_绿色蝈蝈教学课件设计.ppt

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文档介绍

猜谜: 大姐天天逛花园, 二姐做饭香又甜。 三姐织布到天明, 四弟弹琴夜黑天。 (猜四种昆虫) 蝴蝶 蜜蜂 蜘蛛 蝈蝈 绿色蝈蝈 法布尔(法国) 学习目标 1.理解课文内容,并简洁概括要点 2.品味文章生动传神的语言 3. 感受作者对生命的热爱 整体感知 2.文中介绍了绿色蝈蝈的哪些习性? 1.绿色蝈蝈的外表具有怎样的特征? 1.找出作者对绿色蝈蝈的称呼。 思考: 作者在什么情况下用什么称呼? 这样写有什么效果? 探究赏析 2.找出文中最能表现作者喜爱之情的的词句或段落,说说理由。 看看下文的语言有何特点。  《辞海》中有关蝈蝈的条目是这样的:蝈蝈,昆虫。螽斯的一种。翅短,腹大,雄的前翅基部可摩擦发声。吃植物的嫩叶和花,危害农作物。也有称之为“哥哥”。 ⊙文段说明语言平实。 简明、准确的基础上,又很客观、平实。 ⊙课文语言生动灵活。 既有对昆虫的形象描绘,又有个人感情的流露。 3.找出最能突出蝈蝈某个特征的说明方法,说说这种方法的效果。 小练笔 请把你喜欢的动物朋友介绍给大家。 要求: 1. 抓住事物最突出的特征; 2.运用多种修辞手法; 3.合理运用说明方法。 1.内容方面 2.语言方面 3.写法方面 课堂收获 * *

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