初中地理_第一节 四大地理区域的划分教学课件设计.ppt

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文档介绍

* * * 四大地理区域的划分 下面大家看看下列几幅图各是哪个地区的景观: 学习目标 1、在地图中找出秦岭——淮河线,明确秦岭淮河线的地理意义。 2、明确我国四大地理区域的位置和范围。 3、掌握四大地理区域划分的依据。 秦岭-淮河线以北 秦岭-淮河线以南 1月平均气温 河流封冻状况 年降水量 植被类型 耕地类型 主要粮食作物 作物熟制 主要经济林木 主要运输方式 气候类型 <0℃ >0℃ 封冻 不封冻 <800mm >800mm 暖温带落叶阔叶林 亚热带常绿阔叶林 旱地为主 水田为主 小麦、玉米 水稻 一年两熟、两年三熟或一年一熟 一年两熟到三熟 苹果、柿、枣 柑橘、茶叶、油桐 公路、铁路 公路、铁路、水运 热带及亚热带季风气候 温带季风气候 观察分析 将你们的发现说出来: 我国的四大地理区域 A B C 思考探究 划分界线A、B、C的主导因素是什么? 界线C 界线A 界线B 界线A与右图中哪条界线有相似性? A 返 回 界线A的确定,主导因素是 夏季风影响 观察: B 观察: 界线B大致与1月 ℃等温线的分布最接近。大致与 _____ 毫米等降水量线最接近。界线B的确定,主导因素是:__________ 返 回 气温和降水 0 800 界线C与地势第___、___阶梯的界线基本吻合。 界线C的确定,主导因素是_____________ C 地形地势 一 二 绿色中国 黄色中国 金色中国 银色中国 * * *

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