初中英语_Module 2 Unit 2 I can run really fast .教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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Module 2 What can you do?

Unit1 2 I can run really fast. 导学案

课型：Reading and writing

【学习目标】（心中有目标，你就会走向成功！）

知识目标：正确地说读写出本单元的单词和短语。

能力目标： 1）能够读懂竞选班委的阅读材料 2）能够表达自己的优点并且撰写竞选班委的演讲稿。

情感目标： 肯定自我，增强自信心以及主人翁的意识，积极为班级服务的精神。（我行，我能行，我一定行！）

【学习重难点】能够表达自己的优点并撰写竞选班委的演讲稿。

学习过程

【课前】

激活思维，自主预习

预习教材，自主学习探新知，完成单词与短语。(组长核对答案，全员正确小组加2分)

温馨小贴士：15 根据音标写单词 69 翻译成英语 1012 翻译成汉语

1. ['m?n?t?]________ 2. ['pr?m?s]__________ 3. ['bju:t?fl]___________ 4. ['ta?d?]_______

5. [d??st]________ 6. 健康的________7. 与某人相处融洽____________________

8. 乐于做某事___________9. 擅长做某事____________10. kind______________

11. choose me__________12. in the playground_________14. would like _________

【课中】

激发情感，引发求知 (不依附，不从众，让思考成为习惯！)

Step 1: Leading in.