中考语文七下古诗复习导学案教师用.docx
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中考语文七下古诗复习导学案 (教师用 )

古 诗

(第一课时)

班级 姓名 学号 等第

复习要点:了解古诗的内容,并能从主题、手法、语言等角度去分析。

一、知识梳理,填表。

诗歌篇名

意象

手法

主旨(感情)

《题破山寺后禅院》

禅院

情景交融,

表达作者寄情山水、向往佛门的隐逸

以动衬静

情怀

《登岳阳楼》

洞庭湖

寓情于景,

漂泊天涯的孤独凄苦之情,忧国忧民

虚实结合

《蝉》

借景抒情,

品格高洁的人,并不需要某种外在的

托物寓意

凭藉,自能声名远播。

《孤雁》

孤雁

托物寓意,

表达乱离飘泊中失群人的痛苦心情

对比反衬

《鹧鸪》

鹧鸪

托物寓意

抒写游子的乡愁

《采莲曲

荷叶、芙

托物寓意

表现了江南采莲少女的劳动生活和青

春的欢乐。

《莲叶》

莲叶、鸳

托物寓意

婉转地表达出浣纱人微妙的情感变化

《赠荷花》

荷花

托物寓意

歌颂真诚而不虚伪的美德

《白莲》

白莲

托物寓意

流露出诗人隐居中孤高寂寞、自伤迟

暮的情怀。

《卜算子

咏 梅 》

梅花

托物寓意

赞颂了梅花的高洁的品格,表达作者

陆游

屡遭排挤后的低沉孤高感情。

《木兰诗

叙事诗

铺陈

赞美木兰勤劳、勇敢

、智慧、爱家爱

国、不慕荣华的品质

《观刈麦》

叙事诗

记叙、抒

表现了诗人对劳动人民的深切同情

情,对比

《破阵子》

盛大的阅

虚实相生,

表达作者抗敌报国、建功立业的宏大

兵场面激

直抒胸臆

抱负,抒发作者报国无门、壮志难酬

烈的战争

的悲愤之情

1 / 6

表 了 人 守 将士 国精神的 美,抒 了 人被排 出朝廷后内心的激 和抑郁。

中考 文七下古 复 学案 (教 用 ) 面

《使至塞上 》 征蓬、 寓情于景,雁、大漠、 虚 相生孤烟

《黄 楼》 黄 、白 借景抒情, 抒写了作者 家思 的深情

云、晴川 虚 合

芳草、日

暮、烟波

《 园田居》 南山、豆 言平淡, 官 ,

苗、
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