教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练_7443.doc

DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油

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为美好的明天加油

少年强，则国强第 PAGE 1

少年强，则国强

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教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：心理测验的技术指标包括量表的( )。

多项选择题 A、难度

B、效度

C、信度

D、标准化

E、知名度 2：自我调控系统包括自我认知、自我体验和（　　）

单项选择题 A、自我实现

B、自我控制

C、自我调控

D、自我期望 3：具体运算阶段的思维特征有（　　）。

多项选择题 A、多维思维

B、思维的可逆性

C、去自我中心

D、命题思维

E、具体逻辑推理 4：教学活动中，教师按领域原则和功能安排课堂空间，这两种方法并不相互排斥，可以组合使用。（　　）

判断题 对

错 5：要想实施启发式教学，关键在于（　　）。

单项选择题 A、素质教育

B、创设问题情境

C、以学生为主

D、熟悉学生 6：知识学习是增长经验、形成技能、发展创造力的重要前提。（　　）

判断题 对

错 7：美国的韦克斯勒的智力量表包括（　　）。

多项选择题 A、智高测评

B、学龄前智力量表(WPPIS)

C、儿童智力量表(WISC)

D、成人智力量表(WAIS) 8：难以突出本质要素和关键特征的直观形式是（　　）

单项选择题 A、实物直观

B、模型直观

C、图表直观

D、网络直观 9：观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称之为替代强化。（　　）

判断题 对

错 10：问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的（　　）。

单项选择题 A、既定疑点

B、理论假设

C、刺激情境