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浅谈初中地理教学走进学生生活 漯河市召陵区许慎中学 王春霞 联系方式： 浅谈初中地理教学走进学生生活 学习地理知识对我们的生活是非常有益的， 能够让我们更好地了

解生存环境，从而更好地生活。那么在地理教学中，怎样才能使学生

掌握其所学知识，并将之运用到实际生活中 ?这 就需要我们从学生身

边生活出发， 以贴近学生的生活方式给学生讲解， 使学生明白知识来

源于生活，也服务于生活。 这一点在地理教学中体现得更为重要。因

此，我们在地理教学中要学会从学生实际生活环境出发， 让学生明白

地理是与生活密切相关的学科， 地理就在我们身边， 生活处处有地理，

让地理教学更加生活化。

一、地理教学目前状况 多年以来， 地理课在初中教学中得不到足够的重视， 相当一部分

同学对地理课不感兴趣。学生缺乏对地理学习的正确认识 ,认为学习

地理只是为了升学考试 ;教师也过于重视知识的科学性、系统性和完

整性 ,而忽视对学生应用知识解决生活问题的能力培养 ,使中学地理教

学与现实生活脱节 . 而地理新课标明确指出要学习对生活有用的地

理知识针对初中学生的特点，把书本知识和生活现象有机结合起来，

因此就需要教师构建起二者之间的桥梁， 把地理知识形象化、 生活化。

为此，在地理教学中，我们必须乘着新课改的东风，用陶行知先生的 “ 生活教育理论”来指导我们的教学实践。

二、地理教学走进生活的重要性 改革后的课程标准从以前那种单方面注重与提高学生的基础知

识方向，转向更提高学生的综合能力， 注重提高学生理解知识和运用

知识的能力，使学生很好地学以致用。地理教学走进生活，应结合学

生实际生活环境进行相应的教学。 这样不仅能够增强学生的学习兴趣，

还可以培养学生对周围环境的认知能力， 使他们进一步了解自身周围

环境，了解社会和生活。在地理教学过程中，相应地激发他们的学习