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美术特长生教学教案 说课的内容包括以下六个方面。 (一 )说教材。 说教材主要从教材的知识结构和教材的编排体系上说对教材的理解。 主要从以下三点去说： (1)本节课的教学目标、教学重点和难点是什么，

确定教学目标的依据以及确定教学重点和难点的理由是什么。 (2)说本节课教材在本课书或全册教材的地位及其与前后教材的联系。 怎样处理教材。 处理教材要看下面两种情况进行处理： ①教材内容的观点包括教材的例子与形势发展比较带有滞后性怎样进行处

理。 ②为了使教学具有更强的逻辑性，对教材内容在教学程序上怎样进行调整。 说教材， 实质上是分析教材， 这是教师进行课堂教学设计的基础， 也是教师

说课的重点内容。 (二 )说教法。 说教法就是说这一节课将采用哪些教学方法进行教学， 并说明采用这些方法

的理由和所能达到的教学效果。 在一堂课中采用的教学方法是多种多样的， 但其中一种是最主要、 最基本的。

说教法时，首先说出这一节课选择哪一种方法为 基本教法，理由是什么。其次

说出在哪些教学内容或教学环节上 将采用哪些教学方法。 (三 )说学法。说学法是说教给学生什么样的学习方法，即学法指导。如怎样

指导学生进行自学、观察、写生、技法训练等方法。在一堂课中，不可能把所有

的学习规律全都教给学生掌握， 说课时， 根据本节课的教学内容， 说出其中一至

两种指导学 生学习的方法。 (四)说教学手段。 说教学手段就是说这一节课在教学过程中将采用哪些教学手段。 例如教哪些

内容需要挂图或实物展示、 哪些内容用投影、挂范画等教学手段。教学手段的

运用，要根据教材内容和教学目标的需要， 要恰当地有机地使用， 电化教学手段

不是使用得越多就越好。说教学手段要根据学校教学设备条件的实际。 (五 )说训练 说练习就是说这一节课设计了哪些东西在课堂和课外让学生进行写生或临