小学五年级健康教育校本课程20课时表格式教案设计.docx

广州市荔湾区西塱小学五年级健康教育教案

课题：第1课什么叫健康 课时：1课时 授课时间：

教学

目标

1、了解人体健康的定义。

2、了解人体健康的内容。

教学

重点

健康的定义

教学

难点

为什么说心理健康是身体健康的保证

教具（课前准

备）

多媒体演示

教学内容及过程

1、 导入：健康是什么？大家动脑筋想一下（先不要看书）

2、 健康包含的几个方面（讲述）：

（1） 生理（身体）健康：这是健康的基础，指人体结构完整，生理功能 正常，是其他各项健康标准的基本条件

（2） 心理健康：具有同情心与爱心，情绪稳定，具有责任心和自信心， 热爱生活，和睦相处，善于交往，有较强的社会适应能力，知足常乐； 心理健康是身体健康的保证。

（3） 道德健康：最高标准是无私奉献，最低标准是不损害他人。不健康 标准是损人利己或损人不利己；是身体健康和心理健康的发展，高于 它们。

（4） 社会适应健康：是指不同时间内在不同岗位上时各种角色的适应情 况。适应良好是指能胜任各种角色，适应不良是指缺乏角色意识（如 在单位是好工作人员，在家不一定是好父亲或好母亲）。能促进身体， 心理，道德健康发展

3、 阅读课文，观察图示，了解一下健康包含的这几个方面知识。

4、 重点讲述一下青少年的心理健康的表现，对比不健康的表现，指引学生 改变不良习惯，培养健康的意识与行为。促进学生德，智，体全面发展

5、 指出青少年学生经常存在的一些问题，分组讨论：

如何处理与同学之间的关系，特别是差生

如何对待残疾人

怎么处理和父母之间的关系

关于自己的健康

6、总结学生的发言

广州市荔湾区西塱小学五年级健康教育教案

课题：第2课

青春期的生理卫生

课时：1课时

授课时间：

教学

1、认识什么疋起冃春期。

目标

2、认识青春期的身体发生的变化及如何正确迎接青春期的到 来。

教学

重点