初中地理《我们邻近的地区和国家复习课》说课稿.pdf
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初中地理《我们邻近的地区和国家复习课》说课稿 一、 教材分析 1、本节课选自人教版地理七年级下册—第七章 我们邻近的

地区和国家, 是对该章四个国家和地区的一节复习课, 总结巩固

并升华知识点、提升学生学习区域地理的能力。 2、课标要求 ●在地图上指出某一国家的地理位置、领土组成和首都。 ●根据地图和资料, 说出某一国家自然环境的基本特点, 指

出特有的自然地理现象和突出的自然灾害, 并简单说明其形成的

主要原因。 ●运用地图和资料, 联系某一国家自然条件特点, 说出该国

因地制宜发展经济的实例。 ●在地图上找出某一地区的位置、 范围、主要国家及其首都,

读图说出该地区地理位置的特点。 ●运用地形图和地形剖面图, 描述某一地区地势变化及地形

分布特点,说出地形与人类活动的关系。 ●运用图表说出某一地区气候的特点以及气候对当地农业

生产和生活的影响。 ●运用地形图说明某一地区主要河流概况, 以及河流对城市

分布的影响 ●运用地图和资料, 指出某一地区对当地或世界经济发展影

响最大的一种或几种自然资源, 说出其分布、 生产、 出口等情况。 3、教学目的 (1) 知识目标:能说出这四个国家和地区的位置、地形、

气候、河流、资源等地理概况, 以及对人类活动的影响; (2 ) 能力目标:培养学生读图、用图的能力 (3) 德育目标:通过学生的组内合作、队间竞争、评价,

培养学生的合作交流能力, 学会欣赏他人, 发现生活中的美好的

审美能力。 4、教材的重点、难点 教学重点与难点: 能说出这四个国家和地区的地理要素对人

类活动的影响 二、学情分析 初一的学生好奇心强,求知欲旺盛 , 课堂乐于表现,好胜心

强;但同时也存在几点问题,抽象思维和综合分析能力较弱,学

生学习具有盲目性,条理性不清等。 在学习完亚洲和我们邻近的 3 个国家及东南亚地区后, 学生

已经了解了每个国家和地区的基础知识
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