绥阳县2016年英语教师教材教法过关考试模拟试题(1)讲课教案.pdf

绥阳县 2016 年教师教材教法过关考试模拟试题（一） 初中英语 （全卷总分 100 分，考试时间 150 分钟 )

第一部分 教学技能

一 选择题（共 5 小题，每小题 1 分，计 5 分）

1. 三维目标“ ”是指知识与技能、 （ ）、情感态度与价值观。 A. 理解与掌握 B.过程与方法 C.科学与探究 D、继承与发展

2.就工具性而言，英语课程承担着培养学生基本（ ）和发展学生思维能力

的任务。 A 、文化素养 B、道德素养 C、科学素养 D、英语素养

3.综合语言运用能力不包括： （ ） A. 语言技能 B.情感态度 C.教学评价 D.学习策略

4.新课程的核心理念是（ ） A. 联系生活学英语 B.培养学习英语的爱好 C.一切为了每一位学生的发展 D、进行双基教学

5.7～9 年级英语要分别完成（ ）级目标，周课时按照国家课程计划执行。 A 、一、二、三 B、二、三、四 C、三、四、五 D、四、五、六

二 填空题 （共5 小题，每小题 1 分，计 5 分）

6.基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的 运用能力。

7.基础教育阶段学生应该学习和掌握的英语语言基础包括语音、词汇、语法、

________和________等五个方面的内容。

8.语言技能是语言运用能力的重要组成部分，主要包括听 说 读 写等方面的技

能以及这些技能的综合运用。其中 _______是理解的技能， _________是表达的

技能。

9. 《全日制义务教育英语课程标准》中的情感态度是指兴趣、动机、自信、意志

和_____等影响学生学习过程和学习效果的相关因素。

10.英语笔试应避免单纯语音知识题和单纯语法知识题；增加具有语境的应用型

试题；适当减少客观题、增加 ________。