新人教部编版四年级语文上册《第八单元口语交际：讲历史人物故事》课件.pptx

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文档介绍

根据提示，猜猜他是哪位历史人物？;最近我们接触了不少历史人物故事，精心治邺的西门豹、不取道旁李的王戎、凿壁偷光的匡衡等，这些故事生动有趣，给人智慧和启迪，历经千百年仍然广为流传。我知道，课外大家也读了很多这样的故事，今天我们举行一个班级故事会，来讲讲那些历史人物故事。;口语交际; 读读“口语交际”的要求，看看此次口语交际我们可以用哪些方法讲好这个故事？要注意些什么？; 让我们一起来交流讨论：讲历史人物故事，你有什么好的建议呢？;认真倾听，关注讲述者各方面的表现。

提出自己不明白的地方。

……;讲故事：

;（1)以小组为单位，在组内讲故事，依次发言。;1.人物对话的语气、动作与身份不相吻合。;2.故事讲述不清楚。;小组推荐组员讲故事，并说说推荐理由。; 回顾自己讲述中的优点与不足，回家把故事讲给家人听，请他们评一评。; 1、同学们，今天你学到了什么？和同桌说说这节课你有什么收获。 2、师生共同总结反思学习情况。

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