小学体育教师90学时培训学习心得体会.doc

体育90学时培训学习体会 海盐实验小学教育集团 蒋燕翔

一转眼90学时培训已经结束了，心中很是不舍。舍不得那朝夕相处的同学，那敬业的老师，那带给我们心灵冲击的专家们……可再多的舍不得也挡不住那时光的流逝。

培训给我带来了很多帮助，内容充实，理论联系实际，专家们用深入浅出的理论和我们身边的例子向我们阐述了一个又一个新的教育理念。通过师德的建设、教师阳光心态的塑造、构建有效体育课堂教学因素的分析、教材内容的选与教等专题的学习，让我们对中小学体育教育有了更深的认识，为我们以后的教育指明了方向。本次培训还安排了两堂实践课，课后我们培训班的学员们就教学设计、教学过程进行热烈的讨论，纷纷用自己在培训期间的所得阐述自己的看法，那场面让我觉得又回到了学生时代的校园，那个积极进取、意气风发的年代。

此次培训让我感动、让我心动、让我心存感激，细思量自难忘。

一、提高教师个人素养是一位教师成长的基石

县学科带头人等名师做的讲坐，各各精彩，我们对教师素养也有了更新的认识。教师的专业发展包括教师专业理想、专业精神、专业知识、专业本领、专业智慧。作为体育教师要有本专业扎实的教育理论功底，能灵活运用教育学、心理学等基本知识，还要深刻把握所教学科的基本理论和技术。要不断学习新知识，讲课有新意。一位优秀的体育教师要有一种永不衰竭的求知欲望，像一个不知疲倦的探险家，对求知充满渴望，要不断吸取新知识、新信息、新理论，不断充实完善自己的知识结构。将其他学科的知识运用于体育教学中，融入体育课的教学活动中，使教学更有趣味性和艺术性。

二、反思是一位教师成长的必要途径