努力打造心理健康教育特色学校.pdf
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- 2021-01-20 发布|
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努力打造心理健康教育特色学校 本着促进我校心理健康教育,更加深入帮助学生形成和完善健康心理,全
面推进素质教育的目的,我校对心理教育工作提出了更高的要求,不仅从提高
学生心理素质入手,完善了我校心理健康教育的立体网络,还不断加大宣传力
度,拓宽心理健康教育的渠道,继续推进我校心理健康教育工作,使其更加系
统、全面、有效地展开。回顾我们开展的心理健康教育工作,主要从以下几个
方面做了一些探索: 一、高度重视心理教育工作,明确工作思路,重视开展心理健康教育的作
用 一直以来,我校提出了 “以课题深化心理健康教育,以课堂推进心理健康教
育,发展心理健康教育 ”的工作思路,探索着具有计划性、系统性、规范性、科
学性、以及具有校本特色的心理健康教育之路,每年都拨出一定的经费开展多
渠道、多层次的心理健康教育活动,高度重视和大力加强学生心理健康教育工
作,加强组织领导,建立健全工作机构,狠抓工作落实,不断创新工作方法,
切实增强工作实效,把学生心理健康教育列上重要议事日程,加强心理健康教
育队伍建设,推进学生心理健康教育普及化,及时做好学生心理调节和矛盾化
解工作,提高全体学生的心理素质,积极引导学生健康成长,发动全体教师研
究学生心理健康工作中出现的新问题,增强学生心理健康教育工作的针对性和
实效性,组织一批有着丰富经验的教师,举办多种活动,发动全校学生主动参
与,加强心理健康教育力度。 二、立足课堂,研究心理健康教育课课堂教学方法和手段,使学生每堂课
都有所收获 心理健康教育课是心理健康教育主阵地,我校充分利用现有资源,规范课
堂进程和课堂内容,通过丰富多样的教学手段和方式,活跃课堂气氛,强化课
堂教学效果,确立 “以学生为中心,以学生的学用为中心,以全体学生的主动参
与为中心 ”的教学理念。 本学期,四五年级开设心理课,我们努力设计好每一堂心理课,尽量做到
以活动为主,以学生的体