二课时小红帽教案.doc

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文档介绍

?(二课时) ? ?第一课时 ? ?教学内容:1、欣赏歌曲《小天鹅舞曲》

2、学唱歌曲《小红帽》

3、表演歌曲《小红帽》

教学目标:1、通过听《小天鹅舞曲》,唱《小红帽》童话色彩的音乐和歌曲,让学生感受体验乐曲轻快活泼的情绪。

2、通过游戏和创编活动,提高学生分辨音乐情绪,表现不同音乐情绪的能力。

3、唱名“1(d)2(r)3(m)”认识与练习

教学过程:

一、常规练习

1:随乐曲自编动作进室,(要求自创,无规范动作要求,但要引导学生跟随音乐节拍或节奏)。

2:复习前课内容:表演及唱。

3:唱名认识与练习:

1(d)2(r)3(m)

1=c2/4

12|3—|12|3—|1213|3132|111||

二:新课学习:

学唱歌曲《小红帽》

2:教师范唱歌曲《小红帽》;引导学生边拍边轻声随唱,

3:歌谱模唱学习:提示式学习歌谱,(边听录音伴奏边歌谱)活跃课堂气氛。

4:歌曲学习:要求同学模唱学习歌曲,教师提示式随同学唱(录音伴奏)。

5:通过自编动作表演歌曲《小红帽》

1)引导学生用课前所学习的自选一件打击乐器为歌曲作伴奏;

2)动作创编按句创编;然后从学生的自创动作中选编成歌表演进行表演;

3)录音、学生的伴奏、歌表演结合起来表演

课堂小结:鼓励与表扬,并指出不足之处。

【教学内容】

  1.学唱歌曲《小红帽》

  2.创设森林情境

  【教学目标】

  1.通过有感情地演唱叙事歌曲《小红帽》,让学生在童话故事中,尽情地展开想象的翅膀,体验快乐,感受故事中的美好情感。

  2.根据故事情节,通过力度变化,在听听、唱唱、演演等活动中,指导学生能用愉快明亮的声音唱好歌曲。

  【教学重难点】

  用愉快、明亮的歌声演唱歌曲,注意一字多音处的词曲的搭配。

  【教学过程】

  一、导入

  (一)在《水族馆》乐曲中,学生律动表演。

  (二)欣赏一段表现森林的音乐,启发学生创编森林

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