二课时小红帽教案.doc
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- 2021-01-20 发布|
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?(二课时)? ?第一课时? ?教学内容:1、欣赏歌曲《小天鹅舞曲》
2、学唱歌曲《小红帽》
3、表演歌曲《小红帽》
教学目标:1、通过听《小天鹅舞曲》,唱《小红帽》童话色彩的音乐和歌曲,让学生感受体验乐曲轻快活泼的情绪。
2、通过游戏和创编活动,提高学生分辨音乐情绪,表现不同音乐情绪的能力。
3、唱名“1(d)2(r)3(m)”认识与练习
教学过程:
一、常规练习
1:随乐曲自编动作进室,(要求自创,无规范动作要求,但要引导学生跟随音乐节拍或节奏)。
2:复习前课内容:表演及唱。
3:唱名认识与练习:
1(d)2(r)3(m)
1=c2/4
12|3—|12|3—|1213|3132|111||
二:新课学习:
学唱歌曲《小红帽》
2:教师范唱歌曲《小红帽》;引导学生边拍边轻声随唱,
3:歌谱模唱学习:提示式学习歌谱,(边听录音伴奏边歌谱)活跃课堂气氛。
4:歌曲学习:要求同学模唱学习歌曲,教师提示式随同学唱(录音伴奏)。
5:通过自编动作表演歌曲《小红帽》
1)引导学生用课前所学习的自选一件打击乐器为歌曲作伴奏;
2)动作创编按句创编;然后从学生的自创动作中选编成歌表演进行表演;
3)录音、学生的伴奏、歌表演结合起来表演
课堂小结:鼓励与表扬,并指出不足之处。
【教学内容】
1.学唱歌曲《小红帽》
2.创设森林情境
【教学目标】
1.通过有感情地演唱叙事歌曲《小红帽》,让学生在童话故事中,尽情地展开想象的翅膀,体验快乐,感受故事中的美好情感。
2.根据故事情节,通过力度变化,在听听、唱唱、演演等活动中,指导学生能用愉快明亮的声音唱好歌曲。
【教学重难点】
用愉快、明亮的歌声演唱歌曲,注意一字多音处的词曲的搭配。
【教学过程】
一、导入
(一)在《水族馆》乐曲中,学生律动表演。
(二)欣赏一段表现森林的音乐,启发学生创编森林