初中信息技术_包装书籍,美化主题教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
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- 2021-01-20 发布|
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- 8页
包装书籍美化主题
教学目标
知识与技能:
(1)使用鲜明的艺术字,增强文字的感染力。
(2)借助形状改变图片外形、设置图片的文字环绕方式,用图片诠释主题。
(3)能够灵活使用艺术字、图片和形状,合理安排它们之间的位置,做到图文结合,在视觉上让人赏心悦目。
过程与方法:
在设计封面、序言和扉页的过程中学会设计艺术字的方法和插入图片的方法。
学会文字与图片的搭配方法。
情感态度和价值观:
通过设计封面和扉页,培养学生欣赏美和鉴赏的社会主义价值观,陶冶学生热爱祖国大好河山的爱国主义精神。
【教学重点、难点】
重点:借助形 状改变图片外形、设置图片的文字环绕方式。
难点:合理安排艺术字、图片和形状之间的位置,做到图文结合,在视觉上让人赏心悦目。
【课前准备】
利用红蜘蛛软件,组织学生做好上课准备。
【教学过程】
情景导入
让学生翻看课本37页图片,同时让个别学生对此封皮做出评价。今天我们就一起学习如何设计精美的书籍封面和序言。PPT出示题目《包装书籍美化主题》。
项目分析与指导
专题一:设计靓丽的书籍封面
1.用PPT展示四个风格不同的封面,师问:这些封面你最哪个?它最吸引你的是什么?这是老师制作的封面,(WORD出示老师制作的封面,从而引出封面要素:书籍名称、编著者姓名、出版社名、背景图片。)
2.在用这些要素制作封面时应注意什么?
书籍名称等文字 在页面中的位置。
文字的颜色一定要突出,可选择与背景颜色的对比色。
背景图片必不可少,但不能喧宾夺主。
原则:封面要素要丰富合理,封面设计要突出主题。
专题二:规划序言内容和版式
1.师问:序言是什么?(序言一般写在正文前面,用以说明该书的主要内容,编写意图等,设计时既要注意文字内容,也要力求新颖别致,以增加读者对本书的兴趣。)
老师也做了一份序言,出示序言.doc,大看一起来找找序言设计的组成包括哪些?
生回答引出序言的组成要素:序