数学七年级上北师大版3-2代数式课件(2)课件(13张).ppt

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文档介绍

学习目标 创设情境 合作探究 总结梳理 达标检测 第三章 整式及其加减 2.代数式(2) Contents 目录 01 02 03 04 合作探究 达标检测 学习目标 创设情境 05 总结梳理 1.计算代数式的值的一般步骤. 2.求代数式的值应注意的问题. 3.用代数式求值推断反映的规律及意义. 遗传是影响一个人身高的因素之一,国外有学者研究得出由父母身高预测子女成年后身高的公式是:儿子身高是父母身高的和的一半的1.08倍;女儿的身高是父亲身高的0.923倍加上母亲身高的和的一半. (1)已知父亲身高是a米,母亲身高是b米,试用代数式表示儿子和女儿的身高; (2)七年级女生小红的父亲身高是1.72米,母亲的身高是1.65米;七年级男生小明的父亲的身高是1.70,母亲的身高是1.62,试预测成年以后小明与小红谁个子高? (3)试预测成年后你的身高. 活动一:阅读感悟教材的数值转换机的计算原理,填表: 【展示点评】用数值代替代数式中的字母,按照代数式中指明的运算,计算出的结果,叫做求代数式的值.求代数式的值,关键是正确代入数值,遇到负数时,要合理地添加括号. 活动一:阅读感悟教材的数值转换机的计算原理,填表: 【小组讨论1】按如图所示的程序计算,若开始输入的数为x=3,则最后输出的结果是( ) A.6 B.21 C.156 D.231 【反思小结】按照本题的运算程序,是否输出结果,关键是看每次计算的结果是否大于100,在输出结果之前的计算可以是多次反复循环的. 活动二:填写下表,并观察下列两个代数式的值的变化情况. 思考:(1)随着n的值逐渐变大,两个代数式的值如何变化? (2)估计一下,哪个代数式的值先超过100. 【展示点评】代入时,将相应的字母换成已给定的数值,其他的运算符号、原来的数及运算顺序都不能改变.代数式的值随着代数式中各个字母取值的不同而不同.如果字母的取值是负

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