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例3 把一张长方形纸对折，再对折。 例3 把一张长方形纸对折，再对折。 例3 把一张长方形纸对折，再对折。 例3 把一张长方形纸对折，再对折。 例3 把一张长方形纸对折，再对折。 例3 把一张长方形纸对折，再对折。 例3 把一张长方形纸对折，再对折。 例3 把一张长方形纸对折，再对折。 例3 把一张长方形纸对折，再对折。 把这张纸平均分成了（ ）份，每份是它的（ ）分之一，写作 。 例3 把一张长方形纸对折，再对折。 4 四 4 1 （ ） 下面哪个图里的涂色部分是 ，请 在（ ）里画 。 4 1 做一做 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 例4 一张长方形纸平均分成了（ ）份,每份是它的（ ）分之（ ）,写作: . . （ ） （ ） 五 一 5 1 5 例5 下面是1分米长的一条线段。把它平均分成了几份？每份是它的几分之几？ 1分米 1 10 分 子 分数线 分 母 1 2 2 1 像— — — — —这样的数,都是分数. 2 1 3 1 1 4 1 5 1 10 读作:二分之一. * * 《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 编辑发行：西安恒谦教育科技股份有限公司 全国统一客服电话：400-715-6688 《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 把六个桃平均分给两个小朋友,每人分得( )个. 3 把四朵花平均分给两个小朋友,每人分得( )朵. 2 把二本书平均分给两个小朋友,每人分得( )本. 1 精选 故事 精选 故事 把一个饼平均分给两个小朋友, 每人分得( )个. 把一个饼平均分给两个小朋友, 每人分得( )个. 把一个饼平均分给两个小朋友, 每人分得( )个. 把一个饼平均分给两个小朋友, 每人分得( )个. 把一个饼平均分