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原子种类变了吗？ 原子数目变了吗？ 原子质量呢？ 化学反应前后 元素种类呢？ 各元素质量呢？ 不变 不变 O H H O O O H H H H H H H H H O O 都不变 分子数目变了吗？ 化学反应前后 物质种类变了吗？ 分子种类呢？ 改变 可能改变 原子 种类 数目 质量 不变 （微观） 不变 元素 （宏观） 种类 质量 物质总质量 六个 一定 不变 宏观：物质的种类一定改变 微观：分子种类一定改变 质 量 守 恒 中 的 二个一定改变 质 量 守 恒 中 的 二个可能改变 分子的总数可能改变 元素的化合价可能改变 课题1 质量守恒定律 第五单元 化学方程式 人教版化学第五单元课题1 创设情境·引发问题 ? 一天，小明看到蜡烛在燃烧的过程中会逐渐变短，这时他就提出了一个问题：“为什么蜡烛在燃烧的过程中会逐渐变短？” 人教版化学第五单元课题1 分析推理·建立假说 1774年，法国化学家拉瓦锡用精确的定量实验研究了氧化汞的分解和化合反应中各物质质量之间的变化关系。他将45.0份质量的氧化汞加热分解，恰好得到41.5份质量的汞和3.5份质量的氧气，反应前后各物质的质量总和没有改变。这难道只是巧合吗？ 质量不变 质量变大 质量变小 活动探究一 化学反应前后物质的总质量是否相等？ 【方案二】铁丝与硫酸铜溶液反应前后质量的测定。 【方案一】白磷燃烧前后的质量测定 演示实验1： 白磷燃烧前后质量的测定: （1）在锥形瓶中放一小块白磷 （2）称量锥形瓶内物质的总质量 （3）点燃白磷，观察产生的现象为： （4）冷却后称量锥形瓶内物质的总质量 探究实验1 白磷燃烧 白磷燃烧前后质量总和的测定 剧烈燃烧，产生大量白烟，放出大量热 气球先鼓起后瘪掉, 反应原理： 磷+氧气 点燃 五氧化二磷 结论：反应物质量总和 生成物质量总和 实验现象： 天平仍保持平衡。 m（P）＋ m（O