人教部编版六年级上学期语文第三单元第11课《故宫博物院》同步练习d卷.doc

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人教部编版六年级上学期语文第三单元第11课《故宫博物院》同步练习D卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！

一、 积累运用 (共10题；共33分)

1. （5分） 按拼音写汉字

bà zhǔ

zhēng fá

jià yù

zhǔn xǔ

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2. （2分） 根据语言环境和“zhì”的解释，下列的“zhì”放入语境中最恰当的是（ ）。

党的十九届四中全会对完善正确处理新形势下人民内部矛盾有效机zhì提出了新要求。

A . 置? ①放，搁．摆：～于桌上。②设立。装设：装～电话。③购买：新～了一些家具。

B . 治? ①管理，处理：～国。②整理，治理：～山。③惩办：处～。④医治：～病。

C . 秩? ①有条理、不混乱的情况：～序良好。②十年：七～寿辰。③旧时指俸禄：厚～。

D . 制? ①规定，订立：～定计划。②限定，约束：～止。③制度，法度：民主集中～。

3. （2分） 依次填入横线中最恰当的词语是（ ）

①同学们都_______着早日与这位著名的作家见面。

②有的队员用声波探测仪仔细地_______着每一条缝隙。

③爸爸已经_______工作了12个小时，真辛苦。

A . 盼望? 搜寻? 连续????

B . 希望? 搜寻? 陆续????

C . 盼望? 搜索? 连续????

4. （3分） 将下列句子中划线词语的近义词写在横线上。

①接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。________

②楚王瞅了他一眼，说：“难道齐国没有人了吗？”________

③晏子故意笑了笑，楚王只好陪着笑。________