文档介绍
人教版 四年级上册 12 盘古开天地 茂 盛 血 液 滋 润 翻 身 奔 流 不 息 三、比一比，再选字组词。 【劈 壁 避】 墙( ) ( )柴 躲( ) 【揭 竭 喝】 ( )力 ( )开 ( )水 壁 劈 避 竭 揭 喝 四、花落谁家。 1．伟大的巨人盘古，用他的整个身体( )了美丽的世界。 2．这个玩具是我们当地工厂( )的，质量可好啦！ 3．昨天，哥哥在操场上跑了六七圈，最后( )才回家。 由于运动过度，今天早上有些( )。 创造 制造 精疲力竭 没精打采 五、品读句子，感受神话魅力。 1．轻而清的东西，缓缓上升，变成了天； 重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。 (1)找出句子中的反义词。 ( )——( ) ( )——( ) ( )——( ) (2)这句话主要描写的是____________________， 让我们感受到了神奇的想象力。 (3)发挥想象写一写。 句中“轻”的事物可能有____；“浊”的事物可能有____。 轻 重 清 浊 上升 下降 天地形成的过程 羽毛 烂泥 2．天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起， 就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。 (1)由画“——”的句子演变而来的成语是( ) A．开天辟地 B．顶天立地 C．昏天黑地 (2)句中让我感到神奇的情节是__________________________________。 B 盘古的身体随着天地的变化而变化 3．盘古也精疲力竭，累得倒下了。(仿写) (1)奶奶生病住院了，爸爸妈妈一边上班，一边照顾她，忙得__________。 (2)眼看快上课了，妈妈还没把我的书包送来，我急得_________。 焦头烂额 团团转 六、根据课文内容排列句子顺序。 ( )在很久以前，天和地没有分开。盘古睡在其中。 ( )盘古创造了美丽的世界。 ( )有一天，盘古忽然醒了，