有机化合物的合成教案(2份)鲁科版1(汇教案).docx

第二章 有机合成及其应用 合成高分子化合物

第节 有机合成的应用

单位：枣庄三中

教案实施时间：年月号

一. 教材分析 ：

我们学习有机合成的最终目的是合成对于人类有用的化合物。我们根据需要的物质的性质设计其结

构，然后进行合成。所以，学习有机化学若不走到合成这一步是没有用处的。有机合成可以说是学习有机

的最终目的。

从中学来说，有机合成主要是对整体有机化学部分的反应的总结和熟练应用。另外，同学们也该了解有机合成在现在的发展状况。关于有机合成，从结构可以分析有机物的性质，从结构也可以探讨合成的路线和方法。

二. 教学目标 :

知识与技能： 对有机化合物官能团之间的转化形成较为全面的认识， 了解有机合成的基本过程和基本原则，

理解逆向合成法在有机合成用的应用

过程与方法：通过有梯度的与生活实际相关的有机合成的训练，培养学生的逆合成分析法的逻辑思维能力

情感态度与价值观：认识有机合成对人类生产生活的重要影响，赞赏有机化学家们为人类社会所做出的重

要贡献，培养学习化学的兴趣。

三．教学重 . 难点 ：

教学重点 ：、逆向合成法在有机合成用的应用；

、培养学生的逆合成分析法的逻辑思维能力；

教学难点： 学习有机化学走到合成这一步。有机合成说是学习有机的最终目的，从结构也可以探讨合成的路线和方法

四．教学过程

教学过程

教学环节 教师活动 学生活动 设计意图

多媒体播放翟志刚出仓的图片， 宇航员的服装能使太空的

人处于加压状态， 供给宇航员生命所需的氧气， 控制温度和湿

度，防止辐射， 还要经得起微流星的冲击。 宇航服中应用了一 激 发学 生 的

课题引入 听讲

百三十多种新型材料。 其中多数是有机合成材料。 有机合成与 学习热情

我们的生活密不可分， 世界上每年合成的近百万个新化合物中约以上是有机化合物。