一年级音乐下册第一单元《春来了》教案苏少版版.docx

第一课 春来了

一 教学目的：

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指导学生用优美统一的声音演出《春来了》

，用歌声表达对春天的赞美之情。唱出三拍子

的韵味、连音与断音的

对比。

2

认识 3/4 拍的拍号， 并感受其强弱规律以及在音乐中的表现作用。

通过听音填空练习，

进

一步培养学生听吧辨音高的能力，并能用五线谱写出来。

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通过欣赏，进一步熟悉我国民族吹管乐器中，唢呐的音色及其表现特征，

感受音乐， 并通

过音乐启发学生的想象力。

通过学习，《勇敢的鄂伦春》进一步培养学生的合奏能力。

二 教学重点：

轻快优美的声音，三拍子的韵律。

八孔竖笛合奏教学，注意协调性。

第一课时

教学重点；学唱歌曲《春来了》了解并掌握有关知识

一 组织教学：

1、引导学生说一说上学期所学的内容， 启发学生学习的兴趣。

2、复习 1-2 支歌曲。

二 放一首乐曲 关于春天的。

师：同学们，冬天过去了春天还会远吗？

请学生说一说对春天的感受，说一说你们眼里的春天。三 教新歌《春来了》

听音乐《春来了》感受三拍子的韵律。

复习音乐知识

每小节三拍

以四分音符为一拍

随音乐感受三拍子的韵律。

学唱歌曲

哼鸣歌曲旋律

听琴模唱歌曲旋律 13 遍

学唱歌词：

符点音符要唱准。

最后的结尾要唱的轻快一些。

四 引导学生总结：

五 边唱歌曲，边踏脚、拍手，感受三拍子的韵律。

六 教师总结，学生听音乐出教室。

第二课时

教学重点：听音填空 欣赏 杜鹃圆舞曲

一 组织教学

复习第一课时歌曲《春来了》

进一步指导学生处理好歌曲。用正确的方法演唱。二 听音填空： (P2 歌谱 )

教师弹琴学生听音，把听到的音填入括号中。

唱一唱这一条旋律，并注意拍子的韵律。

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三 八孔竖笛《勇敢的鄂伦春》

1 学唱第 3 页歌谱。注意唱谱时两个声部的和谐。

分声部吹奏练习。

两个声部的合奏练习。