部编版一年级语文上册第一单元教学课件.pptx

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文档介绍

课前预习;第一步 课前认知;第二步:读生字;;天;第三步:趣识汉字;天; 指地面、土地、大地。很久以前,地面草木丛生,蛇虫随处可见。;我是小画家;1.读课文,注意生字的读音。

2.听范读,看自己的朗读是否正确。

3.再读一遍,把课文读通读顺,然后读给爸爸妈妈听。;1 天地人;小朋友,这幅画有什么?;;天;我会认;我会认;我会认;摘苹果;自由读课文,读准字音,朗读本篇课文时,要一组三字连贯读:天地人/你我他。; 听老师读课文,大家一起跟着老师读。; 课文将这6个汉字分成了哪两组?你发现了吗?;我们头上是高远的天空,脚下是辽阔的大地,人在天地之间生活。天地养育了人类,人类爱护着天地。;天;晴天; 指地面、土地、大地。很久以前,地面草木丛生,蛇虫随处可见。;菜地; 人字像一个侧立的人形,这个人还向前伸了一双手。;老人;你;;我们;他们;你、我、他:是人称代词。人们在一起生活,互相称呼“你、我、他”。个人的“你、我、他”共同组成了我们的大社会。;;他;你我他

妈妈生下我,就有你我他。

同在一个蓝天下,我们是一家。

我帮你,你呀你帮他,

分不开的你我他,你呀你我他。;; “我”有(  )个。    “地”有(  )个。 “天”有(  )个。 “人”有(  )个。;在(  )上爬   在(  )上飞   在(  )上跑;;今天的收获:我认识了天、地、人、你、我、他。(会读的打“√”);课前预习;第一步 课前认知;第二步:读生字;;四;第三步:趣识汉字;摘苹果;1.读课文,注意生字的读音。

2.听范读,看自己的朗读是否正确。

3.再读一遍,把课文读通读顺,然后读给爸爸妈妈听。;第五步:动态演示;;2 金木水火土;古人认为,万事万物都是由金、木、水、火、土这五种基本物质构成的,自然界中各种事物的运动变化都是这五种物质相互作用的结果。同学们,我们快去认识一下吧!;;我会认;我会认;我会认;我

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